Übersetzung für "Linguistic background" in Deutsch

Anders als in vielen anderen afrikanischen Staaten hatten die Somalier ungefähr dieselbe sprachliche und ethnische Abstammung.

Sie müssen einen sprachwissenschaftlichen Hintergrund mitbringen und hervorragende Englischkenntnisse (in Schrift und Wort) aufweisen.

Bei zentralen Begriffen der Gegenwart tut man gut daran, ihre sprachliche Herkunft genauer zu beleuchten.

Das Prinzip, zum Wohle des Kindes und nicht des Adoptierenden zu handeln, wird in der UN-Konvention und dem Haager Übereinkommen festgelegt und muss der Entschließung des Europäischen Parlaments zugrunde liegen, wobei der Schwerpunkt auf der Entwicklung des Kindes in einem familiären Umfeld zu liegen hat, das Kontinuität in der Erziehung unter Berücksichtigung der Ethnizität, der Religion und des kulturellen und sprachlichen Hintergrunds des Kindes gewährleistet.

Der Wert dieses Werks liegt vielmehr darin, dass die von Ben Ascher aufgestellten grammatischen Regeln den sprachlichen Hintergrund der Vokalisierung erläutern.

Man denke an Somalia, dessen Menschen, anders als in den meisten anderen neuen unabhängigen Staaten Afrikas, ungefähr über den gleichen sprachlichen und ethnischen Hintergrund verfügten.

Vor diesem Hintergrund überrascht es nicht, dass sich der Student Grabowski auch für die Idee einer internationalen Sprache interessiert.

Insbesondere sind bei der Abwägung verschiedener Lösungen die erwünschte Kontinuität in der Erziehung des Kindes sowie die ethnische, religiöse, kulturelle und sprachliche Herkunft des Kindes zu berücksichtigen.

Maßnahmen zu treffen, die sicherstellen, dass die Regelungen zur Unterstützung von Studenten und Forschern eine möglichst breite und gerechte Teilnahme an Mobilitätsprogrammen fördern, beispielsweise durch erleichterten Hochschulzugang für alle motivierten und begabten Studenten und Forscher, auch solche mit Behinderungen, unabhängig von deren Geschlecht, Einkommen und gesellschaftlichem oder sprachlichem Hintergrund und durch die Erweiterung der sozialen Komponente des Hochschulwesens durch bessere Unterstützung von Studenten und Forschern in der EU und bessere Information über Studium, Mobilität und Karrierechancen, damit für alle das bestmögliche Ausbildungsangebot gewährleistet ist.

Es handelt es sich um die Entwicklung und Umsetzung eines anspruchsvollen integrierten Postgraduierten-Programms (das in mehr als einem Mitgliedstaat angeboten werden soll) für Postgraduierte mit liguistischem Hintergrund, das linguistische, kulturelle und pädagogische Aspekte auf Magister-Ebene umfaßt und mit einer schulinternen Ausbildung verbunden ist.

Kinder mit anderem sprachlichen Hintergrund werden durch das Spezialfach „English as additional language“ (EAL) in unterschiedlichen Stufen an das Niveau ihrer Klasse herangeführt.

Aufgabe der vorliegenden Erfindung ist es, die Wahrnehmung von sprachlicher Hintergrundinformation, wie z.B. Prosodie und/oder Emotionen, für die Benutzer von Hörhilfen zu verbessern und auf diese Weise die Teilnahme an Gesprächen mit Mitmenschen zu verbessern.

Dazu gehören neben simplen geographischen Merkmalen oder Datums- und Zeitformaten auch die weitaus komplexeren und tiefergreifenden Anpassungen an die kulturellen und sprachlichen Gegebenheiten des Ziellandes.

Vielleicht wandte ich mich wegen meiner eigenen sprachlichen Herkunft unbewusst einem Spezialfach zu, dass sich mit Minderheitssprachen befasst, und zwar mit in von China verwalteten Teilen des Zentralasiens gesprochenen Minderheitssprachen, ein Interesse, das ich eine Zeit lang nach meiner Ankunft in den Vereinigten Staaten weiterverfolgte.

Dieser sprachliche Hintergrund kombiniert mit der Erfahrung in Public Relations, Organisation von kulturellen Ereignissen, Gruppenmanagement und Kundenberatung kann eine Zusammenarbeit in sehr verschiedenen Bereichen ermöglichen.

Bei der Wahl zwischen diesen Lösungen sind die erwünschte Kontinuität in der Erziehung des Kindes sowie die ethnische, religiöse, kulturelle und sprachliche Herkunft des Kindes gebührend zu berücksichtigen.

Alle, die Esperanto lernen, haben eine gute Chance, ein hohes Sprachniveau zu erreichen und später, in sprachlicher Hinsicht, auf dem gleichen Niveau mit anderen zu kommunizieren, unabhängig vom sprachlichen Hintergrund.

Hatten die Älteren sich aus Unwissenheit den Arabern oder Paschtunen zugeordnet, wurden sie sich nun ihrer kulturellen und sprachlichen Herkunft bewusst.

Unsere Studenten lernen, wie die Konstruktion, Entwicklung und Herstellung von Produkten und Mechatronik Ausstattung, Design und Dimension Maschinenelemente, entwickeln moderne Automatisierungs-, Steuerungs-und Informationssysteme fungieren als Projektmanager oder Führer von Einzelpersonen und größere Teams, kommunizieren, arbeiten und verhandeln mit Menschen mit eine andere kulturelle und sprachliche Hintergrund.