Translation of "Tertiary qualification" in German

Wir wissen, mehr Mädchen als Jungen machen Abitur, mehr Mädchen als Männer haben einen Hochschulabschluss.

Vielmehr wird angesichts der ständigen Bedrohung durch Arbeitslosigkeit eine Qualification des Tertiärbereichs als Faktor angesehen, der eine gewisse Sicherheit auf dem Arbeitsmarkt bietet, da Personen mit höherem Bildungsstand einen Wettbewerbsvorteil besitzen und weniger der Gefahr der Ausgrenzung ausgesetzt sind.

Im Jahr 1999 verfügten 22 % der 35- bis 39-jährigen EU-Bürger über Abschlüsse aus dem Tertiärbereich, während es bei den 55- bis 59-jährigen nur 16 % waren.

Der Vergleich der Anteile der Frauen und Männer mit einem Hochschulabschluss in den Altersgruppen 35-64 Jahre und 20-29 Jahre zeigt, dass der Anteil der weiblichen Akademikerinnen in allen Staaten – außer in Lettland und Schweden – deutlich stärker angestiegen ist als der der männlichen Akademiker.

Innerhalb der Bevölkerung mit einem Abschluss im Tertiärbereich bilden die Inhaber eines Abschlusses der ISCED-Stufe 5A in fast allen europäischen Staaten die größte Gruppe.

In dieser Altersgruppe sind die Anteile der Männer und Frauen mit einem Abschluss auf der Ebene des Tertiärbereichs in vielen Staaten bereits weitgehend ausgewogen.

Abbildung 1 ergänzt die Karte durch Angaben über den Prozentanteil der gleichen Bevölkerung, die einen Abschluss im tertiären Bildungsbereich aufwies.

Nur etwas mehr als einer von fünf Bürgern der Europäischen Union im Alter zwischen 25 und 59, besaß 1999 einen Bildungsabschluss im Tertiärbereich.

Ein hohes Bildungsniveau (ISCED­Bereiche 5 und 6) schließlich haben Absolventen mit einem Abschluss der ersten oder zweiten Stufe des Tertiärbereichs.

Dieser Abschluss ist geeignet, wenn Sie in die Luftfahrtindustrie einsteigen möchten oder wenn Sie bereits in der Industrie sind, aber einen tertiären Abschluss für Ihren Karriereweg anstreben.

Die Europäische Kommission geht davon aus, dass bis zum Jahr 2020 für 35 Prozent aller Arbeitsplätze in der EU ein tertiärer Bildungsabschluss erforderlich sein wird.

Darüber hinaus sind ggf. weitere Unterlagen beizufügen - z.B. Beratungsprotokoll für die Masterumschreibung oder der erste Hochschulabschluss bei Umschreibung in ein Promotionsstudium (Näheres entnehmen Sie bitte den Anmerkungen zu den Einschreibungsunterlagen).

Über 50% haben eine sekundäre Ausbildungsstufe absolviert und über 35% verfügen über einen Abschluss auf Tertiärstufe.

Jedoch hinken An- und Ungelernte hinsichtlich ihrer Weiterbildungsbeteiligung insgesamt noch immer dem Niveau der Erwerbstätigen mit einem beruflichen Aus- oder Fortbildungsabschluss oder einem akademischen Abschluss hinterher.

Sie werden zum Studium Master Angewandte Linguistik zugelassen, wenn Sie einen anerkannten Bachelorabschluss, vorzugsweise im Bereich Sprache, Kommunikations- oder Medienwissenschaften, oder einen gleichwertigen Hochschulabschluss besitzen.

Zwischen den Regionen sind die Unterschiede im Bildungsstand ausgeprägter als zwischen den Ländern: In den weniger entwickelten Regionen der EU-27 verfügten 2005 nur 14% der Bevölkerung im arbeitsfähigen Alter über einen tertiären Bildungsabschluss gegenüber 25% in den stärker entwickelten Regionen.

Versicherungsmathematiker müssen über eine spezifische Universitätsausbildung und professionelle Qualifikationen verfügen, deren Erwerb mehrere Jahre dauert.

Dies erklärt die ehrgeizigen Pläne in Bezug auf die Ausbildung: die Zahl der Schulabbrecher soll auf 10 % gesenkt werden und 16 Mio. Menschen sollen einen Hochschulabschluss erlangen.

Heute können wir uns also mit der Ausgestaltung der acht Qualifikationsstufen für die allgemeine Bildung, die Erwachsenenbildung und die Berufsbildung und der drei Qualifikationsstufen für die Hochschulbildung befassen.

In den meisten Beitrittsländern – einzige Ausnahme sind die drei baltischen Staaten – ist der Anteil der Frauen im Alter zwischen 25 und 64, die über einen Sekundarabschluss verfügen, geringer als der der Männer, in den meisten Ländern haben jedoch mehr Frauen einen Hochschulabschluss.

Ein Hochschulabschluss ist nach wie vor in allen Mitgliedstaaten auf dem Arbeitsmarkt von Vorteil, doch hat jeder fünfte Erwerbstätige mit Hochschulbildung in der EU eine Stelle, für die üblicherweise eine geringere Qualifikation ausreichen würde.

Vorausschätzungen zufolge wird im Jahr 2020 mehr als ein Drittel der Arbeitsplätze in der EU Qualifikationen auf tertiärer Ebene erfordern, während nur 18 % der Arbeitsplätze auf gering qualifizierte Arbeitskräfte entfallen werden.

Wie erinnerlich werden in den Schlußfolgerungen des Europäischen Rates in Lissabon bestimmte konkrete Ziele festgelegt, die erreicht werden müssen: unter anderem die Steigerung der Humankapitalinvestitionen, die Verringerung der Zahl der Jugendlichen ohne schulischen Abschluß, die Ausstattung der Schulen mit einem Internetzugang, die Einführung eines europäischen Diploms für Informationsfertigkeiten und die Ausarbeitung eines gemeinsamen europäischen Musters für Lebensläufe.

Der Bericht zeigt, dass die Regionen mit dem höchsten Anteil an Personen mit tertiärer Bildung (Bachelor, Master oder vergleichbarem Abschluss) überwiegend im Vereinigten Königreich, in den Niederlanden, in Nordspanien und Zypern zu finden sind.

Die Studie zeigt, dass mehr als ein Drittel der europäischen Arbeitnehmer (80 Mio. Menschen) über geringe Qualifikationen verfügt, wohingegen Schätzungen zufolge bis zum Jahr 2010 annähernd die Hälfte aller neuen Arbeitsplätze einen Hochschulabschluss und knapp unter 40 % den Abschluss der Sekundarstufe II erfordern werden und nur ungefähr 15 % für Menschen mit niedrigeren Bildungsabschlüssen geeignet sein werden.

Obwohl immer mehr junge Menschen nach BeendigLing der Pflichtschulzeit die Ausbil­dung fortsetzen, bricht noch immer eine erhebliche Anzahl an diesem Punkt die Schule ab und erreicht nicht den Abschluss der Sekundarstufe II bzw. den Hochschulabschluss, die sowohl kun­ als auch längerfristig für die bemflichen Aussichten von wachsender Bedeu­tung sind.

In fast allen Staaten ist die Anzahl der Personen mit mindestens einem Abschluss im Tertiärbereich in den jüngeren Altersgruppen höher.