Translation of "Tanzpädagogik" in English

Abschluss ist Bachelor of Arts, Schwerpunkt Tanzpädagogik.

Sie studierte Physiotherapie, Modernen Tanz und Tanzpädagogik in Berlin, den USA und Kuba.

Er wird 1959 in Baden geboren und studiert Tanzpädagogik am Konservatorium der Stadt Wien.

Nach ihrer Ausbildung in klassischem und modernem Tanz, M. Alexander- und Laban-Technik sowie Musik und Tanzpädagogik in Brüssel, arbeitete sie als Interpretin mit Claudio Bernardo, Régine Chopinot und als Assistentin mit Pierre Droulers.

Julia Ostwald hat Tanzpädagogik (B.A., Fontys Dansacademie Tilburg und Escola Superior de Dança, Lissabon) und Tanzwissenschaft (M.A., Freie Universität Berlin und Universität Antwerpen) studiert.

Erstellen und Verwalten von einheitlichen Tanzstunden und Lehrplänen, indem die entsprechenden Methoden und Theorien in die Tanzpädagogik implementiert werden.

Die österreichische Orff-Schulwerk Gesellschaft ist ein gemeinnütziger Verein, der umfassend und aktuell auf Gebieten Elementarer Musik- und Tanzpädagogik informiert und seine Mitglieder ideell und materiell fördert.

Oliver Hartmann, geboren 1977 in Worms am Rhein, Abitur 1997 am Rudi-Stephan Gymnasium in Worms, studierte von 1997 bis 2000 klassischen Bühnentanz und Tanzpädagogik an der Hochschule für Musik und darstellende Kunst in Mannheim und am Ballettinstitut Rheinland-Pfalz in Ludwigshafen.

In der Spielzeit 1989/1990 freigestellt zur Teilnahme an einem Kurs für klassische Tanzpädagogik am Ungarischen Staatlichen Institut mit Erwerb eines Diploms als Ballettmeister.

Nach ihrem Studium des Bühnentanzes und der Tanzpädagogik an der Folkwang-Hochschule Essen unter der Leitung von Kurt Jooss, erhielt sie ein Engagement als Tänzerin am Theater der Freien Hansestadt Bremen unter der choreographischen Leitung von Johann Kresnik.

Es ist auf die Bedürfnisse von Jamaika und der Karibik-Region in der hochwertige Bildung speziell im Tanz, die Studenten mit den Wissen, Einstellungen und planungsrelevanten Fähigkeiten ausstatten wird, Umsetzung und Evaluierung Lehrplan für Tanzpädagogik in der Sekundarstufe.

Sie studierte Tanz an der Vocational Dance School in Outokumpu in Finnland sowie Tanzpädagogik an der HfMDK Frankfurt/Main.

Sabine Wagner, Mutter einer kleinen Tochter, ist Tanzpädagogin (Studium: moderne Tanzpädagogik am Konservatorium Wien) und Sonder- und Heilpädagogin.

Publikationen von Coloman Kallós, in Zusammenarbeit mit Lehrenden und Studierenden des Carl Orff Instituts, Abt. 12 für Musik- und Tanzpädagogik der Universität Mozarteum Salzburg "Ich bin wieder jung geworden"

Das OSW als Elementare Musik- und Tanzpädagogik aktiviert ein anthropogenes Ausdruckspotential und kulturübergreifende musikalische Verhaltensweisen und eröffnet dadurch nicht nur musikpädagogische sondern viele allgemeinpädagogische, integrative und therapeutische Möglichkeiten.

Dieses Masterstudium ermöglicht die Vertiefung der wissenschaftlichen, pädagogischen und künstlerischen Fähigkeiten insbesondere im Anschluss an das Bakkalaureatsstudium „Elementare Musik- und Tanzpädagogik“ bzw. inhaltlich eng verwandter Studien und stellt die Kompetenz zur wissenschaftlich-künstlerischen Arbeit unter Beweis.

Er studierte Zeitgenössische Tanzpädagogik an der Konservatorium Wien Privatuniversität, ist dreifacher Preisträger des Fidelio-Wettbewerbs der Konservatorium Wien Privatuniversität (2010, 2012, 2013) und nahm an zahlreichen Tanz- und Performance-Projekten weltweit u. a. mit Wen Liu und Marian Weger (Monster, ICMC Festival, Ljubljana 2012), Wiener Blut (Operettenfestival in Fuzhou/China 2011), Lina Maria Venegas (How far to go, Kosmos Theater Festival 2012) teil.

Tanzpädagogik wird als Fachdisziplin sowohl an tanzkünstlerischen Ausbildungsstätten und Hochschulen wie auch im Rahmen pädagogischer, lehramtsbezogener und sozial- und kulturpädagogischer Studiengänge gelehrt.

Das Institut hat sich weltweit für eine innovative Musik- und Tanzpädagogik einen Namen gemacht und durch die Arbeitskontakte der Lehrenden und durch die vielen jungen Menschen, die von überall her von Anbeginn bis heute in Salzburg studiert haben ist ein dichtes und höchst aktives Netzwerk entstanden.

Im Rahmen der Aufgaben als Ausbildungsstätte für Lehrerinnen und Lehrer für Elementare Musik- und Tanzpädagogik sind am Carl Orff Institut Gruppen eingerichtet, in denen Kinder, Jugendliche, Erwachsene, Eltern mit ihren Kleinstkindern und Senioren unterrichtet werden.

Die Choreografin Yoshiko Waki studierte an der Staatlichen Hochschule für Musik Heidelberg-Mannheim – Akademie des Tanzes und schloss mit einem Diplom in Bühnentanz und Tanzpädagogik ab.

Von 2005 bis 2008 erhielt sie ihre Tanzausbildung an der Erika Klütz Schule für Theatertanz und Tanzpädagogik.

Das Ziel der Tanzausbildung ist es, die Verbesserung Ihrer kreativen und kritischen Denkfähigkeit zu erleichtern, wodurch sie Ihr Wissen und Know-how in Tanz und Tanzpädagogik.

Anschließend absolviert er eine Ausbildung in bewegungsanalytischer Tanzpädagogik und startet praktische Studien in Verhaltenstherapie an der Universitätsklinik Wien.