Übersetzung für "Pflichtteilnahme" in Englisch
Die
Studie
enthielt
eine
Reihe
von
Verbesserungsvorschlägen,
so
zum
Beispiel
Unterstützung
bei
der
Ausarbeitung
eines
Businessplans
und
die
Pflichtteilnahme
an
Schulungskursen.
The
study
has
offered
a
number
of
suggestions
for
improvements,
including
the
provision
of
assistance
with
the
drafting
of
business
plans
and
the
mandatory
participation
of
the
new
entrepreneurs
in
training
courses.
EUbookshop v2
Dass
das
Leben
in
den
Bürgerspitälern
alles
andere
als
komfortabel
war,
zeigen
die
Überlieferungen
aus
dem
Jahr
1795:
hierin
wird
von
den
ungeheizten
und
dämmrigen
Räumen
berichtet,
von
der
"entfetteten"
Suppe,
von
der
Pflichtteilnahme
am
Gottesdienst
und
von
der
betrunkenen
Köchin.
Life
in
the
civic
hospitals
was
everything
but
comfortable
according
to
records
dating
from
1795:
unheated
dimly-lit
rooms,
"defatted"
soup,
compulsory
church
attendance
and
the
drunken
cook.
ParaCrawl v7.1
Dieser
Aufstieg
hängt
mit
der
Politik
zur
Beurteilung
der
Lehrer
zusammen,
die
sich
aus
drei
Elementen
zusammensetzt:
ein
kritisches,
von
der
zu
beurteilenden
Lehrkraft
verfasstes
Diskussionspapier,
die
Pflichtteilnahme
an
Kursen
zur
ständigen
Weiterbildungund
eine
Stellungnahme
der
Beurteilungskommission
der
Schule,
an
derdie
Lehrkraft
arbeitet.Eine
Studie
zur
Umsetzung
der
Lehrerbeurteilungspolitik
in
Portugalkommt
zu
dem
Schluss,
dass
die
Beurteilungspolitik,
die
die
berufliche
Entwicklung
der
Lehrkräfte
und
eine
bessere
Organisation
der
Schulen
fördern
soll,
keines
der
Merkmale
aufweist,
die
die
Literatur
zur
Erreichungdieser
Ziele
als
wesentlich
ansieht.
Advancement
is
connected
withthe
policy
of
teacher
assessment,
which
is
made
up
of
three
elements:
acritical
reflection
document
prepared
by
the
teacher
under
assessment,compulsory
attendance
at
continuing
vocational
training
courses
and
a
verdict
on
the
part
of
an
assessment
committee
belonging
to
the
school
wherethe
teacher
works.In
a
study
on
the
implementation
of
teacher
assessment
policy
in
Portugal,it
was
concluded
that
the
assessment
policy,
which
is
supposed
to
promoteteachers’
professional
development
and
organisational
improvements
inschools,
failed
to
include
a
number
of
characteristics
which
literature
onthe
subject
deems
fundamental
for
attaining
these
goals.
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